1. Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ
  2. Бакалавриат и специалитет Института лесных, горных и строительных наук ПетрГУ

ПетрГУ Институт лесных, горных и строительных наук Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

География и английский язык: программа бакалавриата Института лесных, горных и строительных наук ПетрГУ

  • от 167 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 15 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

Институт лесных, горных и строительных наук ПетрГУ: проходной балл на программу "География и английский язык"

Бюджет Платно

Статистика за 2023 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Обществознание 

Русский язык 

География 

или Иностранный язык

1 вариант

Детали

Город
Петрозаводск
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

О программе

Обучение направлено на формирование всестороннего мировоззрения, позволяющего понимать взаимосвязи между географическими, культурными и социальными аспектами, а также эффективно применять эти знания в педагогической деятельности. Студенты развивают навыки пространственного мышления, анализа географической информации и ее представления, а также коммуникативные умения в межкультурном диалоге.

Программа готовит высококвалифицированных специалистов, способных преподавать географию и иностранный язык в образовательных учреждениях различного уровня. Выпускники демонстрируют глубокое понимание географических концепций, владение методиками обучения, а также культурную чуткость и лингвистическую компетентность.

Основные изучамые профессиональные дисциплины:

  • Иностранный язык
  • История педагогики и образования
  • Общие основы педагогики
  • Общая психология
  • Психология
  • Практический курс иностранного языка (английский)
  • Лингвострановедение и страноведение
  • Основы медицинских знаний и первой медицинской помощи
  • Практическая фонетика
  • Коррективная фонетика
  • Теория и методика воспитания
  • Возрастная и социальная психология
  • Языкознание
  • Теория и практика перевода
  • Практическая грамматика иностранного языка (английский)
  • Паспорт здоровья школьников и здоровьесберегающие технологии обучения
  • Социология
  • Культурология
  • Теория и методика обучения географии
  • Теория и методика обучения иностранному языку (английский)
  • Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в школе (английский)
  • Мультимедийные технологии в обучении иностранного языка (английский)
  • Синтетическое чтение 
  • Комплексный анализ художественного текста на иностранном языке (английский)
  • Основные закономерности роста и развития детей и подростков
  • Психофизиология детей и подростков
  • Проектная деятельность учащихся по географии
  • Организация научно-исследовательской работы учащихся по географии
  • Инновационные технологии в преподавании географии
  • Применение информационно-коммуникативных технологий в преподавании географии
  • Деловая переписка
  • Иностранный язык в деловой сфере общения (английский)
  • Экология
  • Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по географии
  • Квалификационные требования к учителю географии
  • Профессионально-направленный курс иностранного языка
  • Обучение специальности на билингвальной основе
  • Иностранный язык в профессиональной сфере общения (английский)
  • Перевод специальной литературы
  • Подготовка к Международным экзаменам по иностранному языку (английский)
  • Современные технологии воспитания
  • Воспитание в современной школе
  • Теоретические основы географического образования
  • Актуальные проблемы социально-экономической географии
  • Методики и технологии обучения географии и инновации в этой области
  • Формирование универсальных учебных действий обучающихся при изучении географии
  • Компетентностный подход в географическом образовании
  • Мониторинг образовательных результатов обучающихся по географии
  • Географо-педагогическое наследие России и зарубежных стран
  • Современные проблемы мировых урбанизационных процессов
  • Методология страноведения
  • Проектирование образовательных программ для профильного географического образования
  • Научно-методические основы проектирования элективных курсов по географии.